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環境学習

もう、地球環境は限界まできているともいわれています。そんな時代をこれから生き抜く子ども達にとって必要なものは、生活が地球環境とつながっているんだというビビッドな感性と想像性だと思います。

そのような感性をみにつけることで楽しみながら、環境に配慮したライフスタイルすなわちエコライフを自らが実践していくことが大切です。

そんな子ども達を、育てることが今後の日本の課題だといえませんか？

エコライフプロデューサー　寺井義和

プログラムの考え方

身近な生活のちょっとしたことから、地球環境は守ることができるんだということを調査やゲーム、ワークショップを通して学びます。
自然環境のこと、ごみ問題のこと、身近な地域のことなどをプログラムを通して考えていきます。

自然環境が生活によってこわされていくことを、そしてどうしたらそれを防ぐことができるのかを気づきかせ、行動に移すことができるようプログラムを展開します。

プログラム事例

徐々に詳細をご紹介していきます。お楽しみに。

１．ごみろぼ君からのメッセージ　<イベントレポートはこちら>

◆テーマ	３Rで地球を救え！
◆所要時間	３時間
◆対象	小学生以上
◆ねらい	暮らしとごみ問題の関係性を認識します。３つのRを学び、それを実践することで、地球環境がまもられることも学びます。「ごみろぼくんからのメッセージ」のデジタル紙芝居（当社オリジナル）で３Rをより深く認識することができます。
◆最低人数	25名以上

２．自然をつかったゲーム

◆テーマ	自然は楽し！
◆所要時間	３時間
◆対象	小学生以上
◆ねらい	ゲームを通して身近な自然を見つめなおすことで、生態系や地球のグローバルな自然についても考えます。自然破壊がどうしておこるかなどについても学びます。
◆最低人数	25名以上

３．公園づくりワークショップ

◆テーマ	素敵な公園、未来の公園　みんなの広場
◆所要時間	３時間
◆対象	小学生以上
◆ねらい	子ども達が日ごろ身近に遊んでいる公園について、もっとこうあればいいなということを考えます。身近な地域や人と人とのコミュニケーションの大切さ学びます。
◆最低人数	25名以上

４．水質調査（川の環境）

◆テーマ	水を汚す犯人は誰だ？
◆所要時間	３時間
◆対象	小学生以上
◆ねらい	水道水、川の上流・中流・下流の水質調査をすることで、生活廃水がいかに川を汚しているのかということを認識します。川を汚さない生活の仕方と人間にとっていかに水が重要かということも学びます。
◆最低人数	25名以上

５．化石採集

◆テーマ	むかしの地球はどんなところ？
◆所要時間	３時間
◆対象	小学生以上
◆ねらい	化石を採集することで、地球環境がいかに変化してきたかを学びます。人間の出現で地球環境がどのように破壊されてきたのかを学び、今後どうすれば地球環境が守られるのかを考えます。
◆最低人数	25名以上

６．タウンウォッチング

◆テーマ	まちは宝物であふれている！
◆所要時間	３時間
◆対象	小学生以上
◆ねらい	身近な地域を歩き、自分にとっての宝物を探すことで、地域のよさを認識します。また、その反面悪い部分についても探し、どうしたら地域がよくなるのかを考えます。地域と地球環境の関わりについても学びます。
◆最低人数	25名以上

７．日光写真

◆テーマ	日光で写真をとろう？
◆所要時間	３時間
◆対象	小学生以上
◆ねらい	太陽の光で写真ができることを知り、そこから太陽が人間にとってどのような影響を及ぼすのかを考えます。オゾン層破壊や地球温暖化についても学びます。
◆最低人数	25名以上

８．バードウォッチング

◆テーマ	鳥を身近に感じよう
◆所要時間	３時間
◆対象	小学生以上
◆ねらい	バードウォッチングを通して、鳥の生態について学びます。自然界の中の鳥の役割や食物連鎖についても考えます。鳥がいなくなれば地球や人間にどのような影響があるのかも考えます。
◆最低人数	25名以上

９．廃油せっけん

◆テーマ	せっけんってどうしてできているの？
◆所要時間	３時間
◆対象	小学生以上
◆ねらい	廃油せっけんづくりを通して、リサイクルの大切さについて気づきます。また、廃油を流すことでどのような環境問題がおこるのかも考え、地球環境と暮らしの関わりについても学びます。
◆最低人数	25名以上